第3章 城间的初融与学途的启幕
车水马龙的街道上，行人们脚步匆匆，陌生的方言在耳畔交错回响，就像一阵杂乱无章的潮水，将她彻底淹没。
阳光洒在地面上，却暖不了她心底的那丝寒意，她感觉自己是如此渺小、如此无助，仿佛是被遗落在这个喧嚣世界的一粒尘埃。
爸爸的同事弯下腰，满脸笑意地用方言问她：“小囡，侬几岁啦？
侬爸爸叫啥名字？
侬自己叫啥名字呀？”
那一连串快速又陌生的发音，在念安听来，就像一阵噼里啪啦的鞭炮声，震得她脑袋发懵，眼前的世界都变得有些虚幻。
她张了张嘴，喉咙干涩，却发不出一个字，只能瞪大了眼睛，一脸茫然地看着对方，双手不自觉地揪紧了衣角，指尖因为用力而泛白。
就在念安窘迫得不知所措时，哥哥的声音从身后传来，带着几分清冷，却如同一束光照进了她黑暗的世界：“她听不懂方言，我来翻译。”
哥哥简单又清晰地把问题重复了一遍，念安这才回过神，小声地回答着，声音小得像蚊子嗡嗡叫。
回答完后，她偷偷瞥了哥哥一眼，只见哥哥面无表情，深邃的眼睛里看不出情绪，念安张了张嘴，想跟哥哥道声谢，可话到嘴边，又被她咽了回去，哥哥平日里本就不爱说话，和她交流甚少，她心里有些害怕，不敢轻易打破这份沉默。
日子一天天过去，在哥哥和邻居小男孩的帮助下，念安开始艰难地学习当地的方言。
每天清晨，阳光透过窗户洒在老旧的木桌上，念安就会跟着哥哥和小男孩一起，一个词一个词地模仿，一句话一句话地练习。
有时候，她会因为发音不准确，惹得小男孩哈哈大笑，念安的脸瞬间涨得通红，像熟透的番茄，眼眶里也泛起一层雾气。
哥哥虽然嘴上不说什么，但总会耐心地再教她一遍，纠正她的发音。
一次，他们在院子里练习对话，念安又一次把“吃饭”说成了奇怪的发音，小男孩笑得前仰后合，拍着大腿首不起腰。
念安又羞又恼，转身就想回屋，哥哥却一把拉住她，轻声说：“别在意，再试试，你能行的。”
念安抬起头，看着哥哥平静却带着鼓励的眼神，用力地点了点头。
就这样，在无数次的尝试与失败中，念安渐渐能听懂一些日常的方言，也能磕磕绊绊地说上几句，虽然说得并不流利，但每一次的进步，都让她的内心涌起一丝小小的自豪。
时光飞逝，漫长的暑假悄然结束，念安迎来了在这座城市上学的日子。
开学那天，阳光格外耀眼，爸爸带着念安来到学校门口，学校的大门在阳光下显得格外庄重。
爸爸弯下腰，双手搭在念安的肩膀上，神色认真而又严肃：“念安，要好好学习，这个上学的机会，爸爸可是费了好大的力气才争取到的，可别辜负了。”
念安仰起头，看着爸爸疲惫却充满期待的眼神，重重地点了点头，心中暗暗发誓，一定要努力学习。
走进校园，陌生的环境让念安有些紧张，她紧紧地跟在爸爸身后，眼睛好奇地打量着周围的一切。
教室里摆放着整齐的桌椅，墙壁上贴着色彩鲜艳的手抄报，同学们三五成群地聚在一起，有说有笑。
念安却只能独自站在角落里，听着他们用方言热烈地交谈，她一句话也插不上，心中涌起一股深深的孤独感。
上课铃响了，老师走进教室，开始了第一堂课。
念安竖起耳朵，全神贯注地听着，可老师偶尔夹杂的方言，还是让她有些吃力。
她努力地在脑海里将那些陌生的词汇与自己学过的知识对应起来，一边听，一边做着笔记，额头上渗出细密的汗珠。
课间休息时，同学们都围在一起玩耍，念安一个人坐在座位上，看着窗外的天空发呆。
突然，一只手拍在了她的肩膀上，她转过头，发现是哥哥。
哥哥递过来一本字典，说：“不懂的就查字典。”
念安接过字典，手指轻轻摩挲着封皮，心中涌起一阵暖流。
她抬起头，看着哥哥的背影，小声地说了句：“谢谢。”
日子在念安的孤独与努力中一天天过去，尽管她己经能勉强听懂和说一些当地的方言，但与同学们之间的关系依旧没有太大的改善。
课间休息时，她还是常常被热闹的人群所遗忘，只能静静地坐在座位上，翻开书本，试图从文字中寻找一丝慰藉。
那些同学聚在一起，用熟练的方言热烈地交谈着，念安听着那些快速又连贯的话语，感觉自己仿佛是个局外人。
偶尔，她会抬起头，看着他们脸上洋溢的笑容，心中涌起一阵羡慕。
她多么希望自己也能像他们一样，毫无顾忌地欢笑、玩耍，融入这个集体。
课堂上，老师提问时，念安虽然心里有答案，却因为害怕自己的方言发音不准确，或者回答得不好被同学们笑话，而不敢举手。
看着其他同学自信地站起来回答问题，她的内心充满了失落。
晚上，当城市的灯光渐渐熄灭，念安独自躺在床上，西周一片寂静。
她紧紧地裹着被子，眼泪不由自主地流了下来。
她想念家乡的爷爷奶奶，想念他们温暖的怀抱和慈祥的笑容；想念姐姐，想念和姐姐一起度过的那些无忧无虑的时光；想念家里的小伙伴们，想念和他们一起在田野里奔跑、在溪边嬉戏的日子。
她想起爷爷宽厚的手掌，每次拉着她的手时，都充满了力量；想起奶奶总是变着法子给她做好吃的，那香喷喷的饭菜里满是疼爱；想起姐姐会把最好的东西留给她，在她受委屈时，会紧紧地把她护在身后；想起小伙伴们一起分享的秘密和快乐，那些简单而美好的回忆，如今却变得如此遥远。
念安在被子里轻声抽泣着，泪水浸湿了枕头。
她不知道这样孤独的日子还要持续多久，不知道自己什么时候才能真正在这里找到归属感。
然而，就在她感到无比绝望的时候，一件意外的事情发生了。
学校组织了一次六一儿童节活动，每个班级都要表演节目。
念安所在的班级决定表演一个话剧，需要一些同学来帮忙准备道具和服装。
老师在教室里询问有没有同学愿意参与时，念安犹豫了一下，还是举起了手。
她想，这也许是一个和同学们拉近关系的好机会。
老师看到念安举手，脸上露出了欣慰的笑容，点了点头。
从那以后，念安便投入到了话剧的准备工作中。
她和其他同学一起制作道具，虽然过程中也会因为意见不合而产生一些小摩擦，但大家都在为了同一个目标而努力。
念安发现，当大家一起专注于一件事情时，彼此之间的距离似乎拉近了许多。
在制作道具的过程中，念安发挥了自己的特长，她心灵手巧，制作出的道具精美又逼真，得到了同学们的一致称赞。
同学们开始对她刮目相看，主动和她交流，询问她的制作方法。
念安也渐渐地放下了心中的防备，和同学们有说有笑地讨论着。
随着文化节的临近，话剧的排练也越来越紧张。
念安虽然没有在话剧中担任主要角色，但她却把自己的工作做得非常出色。
她看着同学们在舞台上认真地排练，心中充满了期待。
终于，儿童节的日子到了。
话剧表演非常成功，赢得了全校师生的掌声和喝彩。
念安站在台下，看着舞台上的同学们，脸上露出了灿烂的笑容。
她感受到了一种从未有过的成就感和归属感，她知道，自己己经不再是那个被孤独包围的小女孩了。
从那以后，念安和同学们的关系越来越好。
她开始主动和同学们交流，参加他们的活动，也会把自己家乡的故事讲给他们听。
同学们也对她的家乡充满了好奇，常常缠着她问这问那。
念安在这个陌生的城市里，终于找到了属于自己的一片天地。
虽然她还是会想念家乡的亲人和小伙伴们，但她知道，自己己经变得更加坚强，能够勇敢地面对未来的挑战。
而那些曾经的孤独和思念，也将成为她成长道路上的宝贵财富，激励着她不断前行。
儿童节的成功落幕，让念安满心欢喜，脚步轻快地往家走去。
一路上，她脑海里不断浮现出想象中爸爸妈妈为她精心准备生日惊喜的画面：一个漂亮的大蛋糕，上面插着闪闪发光的蜡烛，周围摆满了她爱吃的零食和精美的礼物，一家人围坐在一起，温馨又快乐。
念安嘴角上扬，脸上洋溢着幸福的期待。
可当她推开门，屋内一切如往常一样，没有五彩的气球，没有香甜的蛋糕，甚至连一句“生日快乐”都没有。
爸爸妈妈像平常一样，各自忙碌着手中的事情，对这个特殊的日子毫无察觉。
念安脸上的笑容瞬间僵住，眼中的光芒也黯淡了下去，但她还是在心里默默安慰自己：“没事的，爸爸妈妈一定是太忙了才不记得我的生日，他们那么辛苦工作，也是为了这个家。”
到了晚上，念安正坐在床边发呆，手机***突然响起，是姐姐打来的。
她连忙接通电话，电话那头传来姐姐温柔的声音：“安安，生日快乐呀！”
念安的喉咙像是被什么东西哽住，千言万语堵在心头，只能轻声回了句：“谢谢姐姐。”
那一刻，眼里迅速蒙上一层雾，思念如潮水般涌来。
她是多么想念和姐姐一起在老家度过的那些简单却快乐的生日，有爷爷奶奶的疼爱，有姐姐的陪伴，还有小伙伴们一起分享的甜蜜。
然而，爸爸妈妈就在旁边，念安强忍着把泪水压了下去，努力让自己的声音听起来平静。
妈妈听到她接电话的声音，漫不经心地说了句：“这个小哑巴，她也不说。”
念安的心猛地一揪，委屈和难过在心底蔓延开来。
在这座城市里，虽然和父母生活在一起，可她却时常感觉自己像个局外人，小心翼翼地生活，生怕做错一点事。
哪怕是不小心打翻了一个杯子，或是作业做错了几道题，都会招来父母严厉的责骂，这让她心里的距离与父母越来越远。
夜深了，念安躺在床上，望着漆黑的天花板，泪水又一次夺眶而出。
她不明白，为什么和父母在一起，却感受不到曾经在老家时的温暖和关爱。
她渴望得到父母的理解和关心，渴望像其他孩子一样，在父母面前撒娇、欢笑。